原标题：优化阅读供给hongkongdoll face，让青少年爱上念书

最好意思东谈主间四月天，恰是念书好时节。青少年是全民阅读的新力量，青少年阅读亦然一年一度天下念书日的热点话题。让青少年爱念书、多念书，离不开高质料阅读本体的供给。

如今，青少年个性化、多元化的阅读需求握住增长，一些新气候、新问题也随之而来：有家长头疼怎么为孩子选书，“大东谈主选的书孩子不爱看，孩子选的书大东谈主不认可”；有援手吐槽学生过早构兵一些本体缺乏、套路调换的收罗演义，心爱读“没养分又上面的爽文”；还有家长号召，多些顺应不同庚齿段孩子的优质有声读物……详尽提高青少年阅读的量与质，要用更多元的本体供给提供物资基础，培养阅读民俗、进步青少年的阅读体验。

优化阅读本体供给，要为青少年构建雅致的阅读生态。青少年阅读不该是“喂饭”，而应是“点菜”。将就阅读只会配头当军，烽火孩子的内在酷好才是要害。从“要我读”到“我要读”，为孩子种下终生阅读的种子。一方面，要尊重青少年阅读的主体性，容身青少年景长需要，开荒契合其解析发展法例与精神成长诉求的阅读家具；另一方面，荧惑非功利化、扬弃文娱至上的阅读，抓续推出涵盖新发现、新竖立、新气候等新知的文籍，观点求真、向善、审好意思的价值取向。

优化阅读本体供给，要充分诈欺好数字阅读资源。数字技能的发展为青少年阅读灵通了新寰宇，也创造出众多的市集空间，这对寰球文化资源建造漠视更高条目。详尽诈欺好政府和市集的力量，加强阅读资源的投放和惩办，促进纸质文籍与电子资源的互补。同期，应进一步股东城乡阅读资源分享体系建造，保险宏大农村地区青少年的阅读需求，推出健康、种种、优质的数字阅读资源，助力更多孩子高出数字规模。

好书不该“养在深闺东谈主未识”，优质的本体供给还要依赖立异的实施神志。充分诈欺好虚构社群、收罗直播、文籍市集等新技能、新平台、新渠谈，让高质料的阅读本体走好“终末一公里”。

最是书香能致远。把更多高质料的阅读家具带给青少年hongkongdoll face，让更多孩子果然体会到阅读的欢欣，在书中不雅照自我、探索未知，迈步走入更众多的天下。（马晓媛）